A
- Anerkennung: Offizielle Gleichstellung eines ausländischen Abschlusses mit einem deutschen Abschluss.
- Akzent: Sprachfärbung, die nichts über Kompetenz aussagt.
- Auftragsklärung: Systemische Klärung von Ziel, Rolle und Erwartungen.
B
- Bedarfsanalyse: Systematische Erfassung des Unterstützungsbedarfs einer Schule oder eines Schülers.
- BQ‑Portal: Bundesweites Informationsportal zu ausländischen Berufsabschlüssen.
C
- Checkliste: Strukturierte Orientierungshilfe zur Qualitätssicherung.
- Context (Kontext): Umfeld, in dem Verhalten entsteht und Sinn ergibt.
D
- Deutschkenntnisse: Sprachkompetenz, die im Recruiting fair und realistisch bewertet werden muss.
- Dokumentationspflicht: Notwendige schriftliche Festhaltung von Prozessen und Entscheidungen.
F
- Fallvignette: Kurze Beschreibung einer realen oder typischen Situation.
- Fluchtbedingte Lücken: Fehlende Unterlagen aufgrund von Krieg oder Vertreibung.
G
- Glossar: Sammlung zentraler Begriffe.
- Gesprächsleitfaden: Struktur für ein professionelles Bewerbungsgespräch.
H
- Hypothese: Vorläufige Annahme, die überprüft wird.
- Haltung (systemisch): Grundannahme, dass Verhalten sinnvoll im Kontext ist.
I
- IHK FOSA: Stelle zur Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse.
- Interkulturelle Kompetenz: Fähigkeit, kulturelle Unterschiede zu verstehen und wertzuschätzen.
K
- Kompetenzinterview: Gespräch zur Erfassung praktischer Fähigkeiten.
- Kontextsensibilität: Fähigkeit, Verhalten im Umfeld zu verstehen.
M
- Matching: Passung zwischen Bewerber*in und Einsatzstelle.
- Migrationshintergrund: Biografischer Bezug zu einem anderen Herkunftsland.
P
- Perspektivwechsel: Sichtweisen bewusst verändern.
- Protokoll: Strukturierte Dokumentation eines Prozesses.
R
- Ressource: Fähigkeit, Stärke oder Erfahrung.
- Reflexion: Bewusstes Nachdenken über eigenes Handeln.
- Reglementierter Beruf: Beruf mit gesetzlicher Zulassungspflicht.
S
- Skalierung: Einschätzung auf einer Skala (z. B. 1–10).
- Systemische Fragen: Fragen, die Beziehungen, Muster und Ressourcen sichtbar machen.
- Sprachbarriere: Erschwerte Kommunikation, aber keine Kompetenzbarriere.
T
- Teilanerkennung: Teile eines Abschlusses sind gleichwertig, andere nicht.
- Teamreflexion: Gemeinsame Betrachtung eines Falls zur Reduktion blinder Flecken.
V
- Validierung: Überprüfung von Annahmen oder Dokumenten.
- Vorqualifikation: Frühere Ausbildung oder Erfahrung.
Z
- Zirkuläre Fragen: Fragen, die Beziehungen sichtbar machen.
- Zuständigkeit: Klare Rollenverteilung im Prozess.
